目前，O仔已18個月了，
我們也越來越需要及面對孩子的教育問題，
這篇文章是想記錄我的一點想法/計劃；
所以有點似「自言自語」；
當然希望有前輩可以指點一二。
或者大家分享分享看法。
順性教育
香港的幼稚園有很多不同的類型，活動教學、傳統教學；
有些重視Show and Tell，
有些著重啟發思考；
有些強調抄寫及數學能力，
有些則以一口流利英語為填點。
有些被稱為神校，
有些定位為愉快學習。
我到底應該如何選擇呢？
當然有人會說「考到先講」，
但我覺得如果考到我都「唔想讀」，咁又何苦如此痛苦地考呢？
有人說，如果孩子「活潑好動」，傳統學校會讓比較辛苦；
同時亦有人說，如果孩子「內向慢熱」，則應該加強自信去提升「競爭力」。
到底我應該選擇順性教育，讓孩子在學習的過程中相得益彰？
還是著力於協助孩子克服「性格上的弱點」，精益求精呢？
愉快學習的迷思
到底甚麼是「愉快學習」呢？
寓學習於娛樂，少功課，不重考測，便等於愉快嗎？
其實，讀那一家幼稚園，也會見到校內一張張天真無邪的笑臉；
或許，不愉快的，往往只是父母對於孩子學習的「成果」吧。
又或者，是我們如何看待「成果」這回事。
考入「名小」便等於「成功」？
我們從小的認知，不也是說「過程比結果」重要嗎？
另外，假如我意欲愉快學習，希望O仔其後入讀新派直資小學，
但那些好學校動輒也有三四千人競爭，
這些學校到底如何挑選學生呢？
然後又出現了¨If you fail to prepare, please prepare to fail¨這句「嚇死人」的說話。
再然後，又有人建議，先讓孩子「谷一谷」，谷入這些直資一條龍便可以愉快學習了。
這，不是本末倒置嗎？
大B細B
其實，作為12月細仔，八成以上親友，包括我媽，也跟我說「下年做超大B」啦。
不過，我真的很想問，大B細B分別有這麼大嗎？
有人說：分別在於小手肌的發展。
因為當前小學重抄寫的多，
如果小朋友小手肌未Ready，
不斷追功課絕對是一種折磨。
又有人說：分別在於小孩的心理發展。
因為大B的表現理想，自信心會高一點；
但細B常常屬於「比照顧」的一群，所以獨立性，同自信心的培養會相對困難。
真的嗎？
當然，其實做大B做細B也輪不到我話事，
到底是甚麼學校願意取錄我家O仔才是最終決定O仔做大B定細B呀！
不過，一想起.... 比O仔大足14個月的九、十月細龍B也大有可能和O仔一同考K，
我，也是認命的去做超大B吧！
我的期望/目標？
經過一輪research及準備後，我目前的計劃是這樣的：
首先，因為O仔在愉景灣某國際幼稚園上PLAYGROUP，
暑假過後會「升班」至一星期三堂的「Toddler」班，
如無意外，我可以在明年1月直升N班；
開始O仔「自己一個人仔番學」的生活。
因為這是一個「非主流」的國際幼稚園，
除非我鐵定升讀國際學校，
否則，明年九月定必轉校升K。
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